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Curso 100% online

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DE LA SEGUNDA INFANCIA

100 HORAS

El participante tendrá dos meses para cursar el programa

Profesionales y Técnicos del Área Jurídica, Psicológica, Social, Humanidades, Salud y Educación, o quienes se desempeñen en labores vinculadas al objetivo y contenidos del programa.

  1. Identificar el desarrollo fisiológico y psicomotor de los niños y niñas durante la segunda infancia estableciendo su implicancia en el proceso de aprendizaje.
  2. Describir características esenciales del desarrollo de la segunda infancia desde la mirada psicológica.
  3. Aplicar enfoque de desarrollo de procesamiento de la información relacionándolo con los procesos educativos de niños y niñas durante la segunda infancia.
  1. Desarrollo físico y psicomotor durante la segunda infancia
  • Desarrollo fisiológico
  • Progreso del desarrollo psicomotor
  • Desarrollo de la representación mental: esquema corporal
  • Sueño
  • Salud
  1. Procesos cognitivos en la segunda infancia
  • Piaget: etapa preoperacional del pensamiento
  • Enfoque del procesamiento de la información
  1. Desarrollo del lenguaje en la segunda infancia
  • Desarrollo fonológico
  • Desarrollo semántico
  • Desarrollo morfosintáctico
  • Desarrollo pragmático del lenguaje
  • Preparación para la alfabetización
  1. Desarrollo de la personalidad durante la segunda infancia
  • Descripción teórica del desarrollo de la personalidad
  • Desarrollo del autoconcepto
  • Desarrollo de la autoestima
  • Desarrollo de la motivación
  • Desarrollo del género
  1. Desarrollo emocional en la segunda infancia
  • Desarrollo emocional
  • La expresión de las emociones
  • Educación emocional
  1. Desarrollo social, de normas y valores en la segunda infancia
  • Desarrollo social
  • La comprensión de los demás
  • Las interacciones sociales: amigos (as) y hermanos (as)
  • Desarrollo del vínculo de amistad
  • Desarrollo de normas y valores
  • Fuentes del desarrollo moral
  • El desarrollo del juego
  1. Crianza infantil en la segunda infancia
  • Crianza infantil
  • Estilos de crianza infantil
  • Disciplina
  • Influencias familiares sobre los distintos ámbitos del desarrollo infantil
  • Las relaciones con hermanos
  1. Ambientes educativos en la segunda infancia
  • Ambientes educativos en la segunda infancia
  • Contextualización
  • Teorías de piaget y vigotsky
  • El niño/a y el ambiente educativo
  • Desarrollo del grafo motricidad
  • Evaluación módulos

 

Carácter teórico:  El docente proporcionará los contenidos a analizar, a través de clases grabadas, manuales, bibliografía complementaria y material audiovisual de apoyo,

Los participantes podrán acceder al aula virtual las 24 horas del día e interactuar con el profesor y otros estudiantes a través de los Foros de Discusión y Mensajería Interna.

 Carácter práctico: Los participantes ejecutarán actividades que les permitirán vincular y aplicar los contenidos a su quehacer y realidad laboral, siendo apoyados por los docentes que tengan a cargo el curso.

Una vez finalizado el curso, y habiendo aprobado a lo menos el 60% de la evaluación, el participante recibirá a través de su correo electrónico el respectivo diploma de aprobación del programa.

  •  USD 75
  • Tarjetas de Crédito
  • Western Union
  1. Calidad: Contamos con un Sistema de Gestión de Calidad que asegura la mejora contínua en la prestación de nuestros servicios.
  2. Docentes: Todos nuestros docentes cuentan con amplia experiencia laboral y diversas especializaciones de post grado.
  3. Precio: Los aranceles ofrecidos por Euroamerican Institute, están por debajo de los ofrecidos por nuestra competencia.

Mail: jhurtado@institutoeuroamerican.com

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